🎬🎶 用AI敘說蚵寮的故事──5/1課程紀實

🎬🎶 用AI敘說蚵寮的故事──5/1課程紀實 5月1日這堂課，紹慈老師帶著學生進入AI音樂與影片創作的世界，為即將展開的蚵寮營隊注入創意的靈魂。課程主軸聚焦於如何運用AI生成音樂 🎧 與製作影片 📹，讓學生能以創新方式說好蚵寮的故事。

✨在音樂創作方面，紹慈老師首先介紹了 Suno AI 的基本操作，教學生如何在 Song Description 中輸入提示詞（prompt）來生成歌曲。不過，老師也提醒學生，這種直覺式生成方式可能導致音樂風格與影片氛圍不符，比如影片想表現悲傷情緒，Suno卻給了歡樂的曲調 🎶。為此，老師教導了幾個提升生成精準度的技巧：

1. 在提示詞中加入「聲音、語言、情感氛圍、曲風、樂器與節奏」等關鍵元素，讓Suno生成的歌曲更貼近影片需求。
2. 使用 Sonoteller AI：學生可將自己喜歡的歌曲放入Sonoteller，AI便會分析出這首歌在音樂流派、情感氛圍、樂器等方面的提示詞，讓創作更有方向 🎼
3. 利用 ChatGPT 協助撰寫prompt，使提示詞更具精準度 ✍️。
4. 學習如何創作無歌詞的純音樂，方便搭配不同類型的影片情境。 🎤 在歌詞的創作上，老師也教了兩種方式：一是透過 ChatGPT 協助撰寫歌詞，另一則是使用 Suno 的自動生成歌詞功能，讓學生能依主題發展出具情感深度的詞句。

🎥 在影片製作方面，紹慈老師介紹了 Vidnoz AI，這是一款結合虛擬主播與影片製作的AI工具，內建許多虛擬主播與豐富的模板，讓學生彷彿進入一座創意寶庫 ✨。學生們學會了： • 如何Create屬於自己的虛擬人物。 • 使用AI自動配音與字幕生成。 • 加入影片所需的圖片與短影片素材🖼️。 • 製作不同風格的影片：如雙人對談形式、有棚內主播與前線記者組合的新聞風格影片，還有「爸爸說蚵寮故事給女兒聽」的溫馨敘述風影片。 透過這堂課，學生們不僅掌握了AI創作的技巧，更是讓心中的創意具象化。AI幫助學生將腦海裡天馬行空的想像，化作動人的旋律與畫面。學生們將以自己創作的歌曲與故事，用嶄新的方式讓更多人認識、喜愛蚵寮 ❤️。

撰文者: 吳紹慈

🌐【教育志工線上課程紀實：5/1國定假日，USR深碗課程不打烊！✨】

假日對許多人來說是休息，但對文藻的教育志工們來說，卻是持續學習與奉獻的舞台。

5/1 晚上 6:30-9:00，文藻小螺絲釘們利用科技跨越時空，實踐「文藻螺絲釘·鏈結世界心」USR計畫：科技送暖，永續傳情，教育無疆界。

💡 課程亮點： 🔸 線上教學互動技巧：透過鏈結學生的線上教學經驗，以Slido 收集學生意見並觀看短影片方式，討論並學習如何增進線上教學互動與提升學生學習動機。 🔸 Mootion 實作：學生運用AI 工具，以海洋、永續、結合語言文法重點If 的句型，創作雙語繪本，並運用Mootion AI 工具將繪本創作製作成雙語繪本動畫，搭配影音及雙語動畫內容，使繪本更生動有趣。 🔸 Paddlet TA 介紹與實作：運用AI 工具Paddlet TA協助學生撰寫教案、教學PPT,製作語言學習單、講義、互動式練習及腦力激盪創意課程活動點子，幫助大學伴們線上教學備課事半功倍！ 🔸 5/7、5/14 教學 PPT 討論與建議： 藉由實際研討接續2週線上課程的教學內容及PPT 與互動活動設計，協助學生掌握線上教學課程設計重要原則及精進教學設計。

即使是假日，志工們依然選擇學習，只為精進教學，讓英語教育、關懷與陪伴透過螢幕傳遞到偏鄉與世界各地。

科技，不只是工具，而是連結心靈的橋樑。

感謝每位志工的熱情付出，因為你們，教育有了溫度與力量。

讓我們繼續攜手，實踐「科技送暖，永續傳情」的美好願景！🌱

撰稿者：趙靜雅、藍美華老師

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