🌟 AI數位工具，翻轉偏鄉英語教學新篇章！🌐❤️

4月24日，文藻外語大學外語教學系的藍美華老師（Emma）與梅馨云老師（Angie）攜手帶領教育志工，針對蚵寮國中小的英語教案進行深入檢討與交流。他們不僅提供個別建議，還分享如何善用 Suno AI 等數位工具，提升教案品質與互動性。💻🎶✨

🌱 扎實的志工培訓：引入—講解—練習—回饋培訓以生動活潑的英語童謠帶領志工熟悉重點詞彙與句型，營造充滿樂趣的學習氛圍。隨後，Carol 學姊介紹 Voki 虛擬角色等互動式教案設計工具，並由 Emma 老師示範 Suno AI 創意音樂生成，提升教學效果。

最後，志工們實際動手設計教案，並獲得指導老師的細緻回饋，幫助他們將教案打磨至更精緻。

🎵 數位工具激發教學創意 Emma 老師鼓勵志工們運用 Suno AI 的音樂創作功能，設計吸引學生主動參與的課堂活動，從被動學習轉為主動互動。

🗣️ 持續用心，深度陪伴志工們也持續應用 Carol 學姊推薦的 Voki 虛擬角色工具，設計豐富的互動情境，鼓勵學生勇於練習口說，這份用心讓教學更具溫度。

🌏 科技送暖，教育無疆界透過 AI 科技，偏鄉學子得以共享城市的優質教育資源。我們將繼續努力，讓更多孩子受惠於創新且溫暖的數位教育！💡✨

📣【USR課程現場直擊｜從文藻走向蚵寮蚵寮 🌍】產業志工由 #林裕展老師帶領我們展開一場精彩又紮實的USR專題教學，從在地的故事出發，走向創意與科技的實踐之路！這堂課不只是一堂講授課，更是為五月蚵仔寮營隊與數位製作鋪路的創作前哨站！

🧭 一、五月營隊前哨｜說好蚵仔寮的故事同學們將深入理解高雄蚵仔寮的文化脈絡與在地特色，並開始為營隊準備腳本撰寫與數位影片播報，下週將進入虛擬主播的影片製作環節！ 👀 我們以「故事設計」為核心，讓志工們學習如何將文化內容轉化為易懂、感動、具視覺魅力的影音作品。

🤖 二、AI助力 × 撰寫在地微紀錄腳本林老師引導同學應用AI工具，快速萃取重點、分析結構，完成三分鐘的在地主題腳本草案。三大主題引導出豐富的內容：

📌 主題一：人文歷史從清康熙年間的插蚵故事，到烏金歲月的漁村轉型 📌 主題二：產業演進解析從捕烏魚到現撈仔魚市場的發展轉型 📌 主題三：地理與自然從潟湖地貌談起，認識沉沒聚落背後的環境變遷與省思

🎙以下是一則由學生生成的故事文本摘錄：

「這裡是高雄蚵仔寮，今天我們不只是來參觀一個魚市場，而是要走進一段從清朝流傳至今的漁村故事……」故事從清康熙年間移民插蚵為生說起，描述海岸變遷如何影響產業演進。從烏魚季「烏金」傳奇到現今全台知名的HACCP認證魚市場，再到祭拜「船仔媽」的信仰文化，故事以產業、人情、信仰與建築鋪陳出蚵仔寮獨有的生命力與美感。

💡學習亮點總結 ✔ 學會如何從地方知識中發掘故事元素 ✔ 運用AI進行文字組織與影片腳本生成 ✔ 為後續虛擬主播實作做準備，實現文化推廣與數位內容創作的結合

🌟【文藻小螺絲釘，鏈結世界心】不是一句口號，而是學生們真正走進社會、認識土地、傳遞價值的實踐歷程！期待下週虛擬主播播報作品誕生，也期待這群小螺絲釘把蚵仔寮的故事，說給更多世界聽見🌊📡

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