來自何品逸同學參加小螺絲釘活動的反思 （義大醫學院4年級）

來自何品逸同學參加小螺絲釘活動的反思 （義大醫學院4年級）

這次與鄭勝峯老師一同到文藻大學參與演講，聽到老師講述關於operation smile的相關組織設立目標以及老師自己的人生規劃等等，著實令我受益良多。 首先，演講中提及4C的概念，如curiosity、critical thinking、creativity、communication等，講述老師自己如何教導學生，而當中最令我印象深刻的莫過於其衍生的問句Can I do it? Is this true? Can I do better? ，的確，對於我而言，學校往往提供大量卻也相對刻板知識，而醫院中學長姐也總是提醒遇到什麼情形需要下什麼標準診斷，但我認為唯有自己學習批判性思考並且不斷反問自己這些問句，方能成為老師演講中提及在未來AI蓬勃發展下不會被淘汰的、甚至成為領導社會的一份子。 此外，老師在演講中也有提及必須在Job、Calling、以及Career中尋求三者兼具的平衡點，而當中最令我感動的莫過於同為基督徒的我對於Calling的看法，西方傳教士馬偕、馬雅各醫師等，願意在當時拋下自己的朋友、故鄉，甚至是未來相對富裕的人生道路，而尋求前來當時甚至可謂民智未開的台灣，當中是冒了多少凶險以及不確定因素，想必令人無法想像，但他們接回應了自己的calling，也就是他們認為的呼召，對我而言，operation smile便是這些醫師選擇在現代社會中，回應屬於自己的呼召的方式。 馬太福音25章14-30節敘述三位傭人與主人的故事，告訴了我們利用所擁有的才能，必須做更多事，而不是將其隱藏起來，的確，透過老師的演講內容，我感受到當一位醫師最幸福的點莫過於將自己的能力幫助更多人，透過operation smile，不僅僅看到病人得到醫治時的微笑，甚至整個家庭都可能因此而改變，這才是有幸能成為一位醫師該有的初衷!