這學期文藻超過百位同學，分別到3個醫院進行專業服務學習，6/1就是專業服務學習的最後一個階段：Celebration! 進行了同學們的團隊反思報告，同時表達我們

這學期文藻超過百位同學，分別到3個醫院進行專業服務學習，6/1就是專業服務學習的最後一個階段：Celebration! 進行了同學們的團隊反思報告，同時表達我們對3家醫院的感恩，感謝他們願意開放、接納提供我們師生們服務學習的場域！同時靜態展也同步展出了同學們的繪本及創業企劃書。以下是老師們參加後的迴響：

無常; 無償

有一位文藻老師，因著自己的滿腔熱情，號召一群有志一同的老師們，開啟了一項USR計劃…

有一群文藻學生，因著自己的起心動念，跟隨這群有志一同的老師們，參加了此項USR計劃…

有一群醫生及護理人員，因著其職的社會責任，呼應這一群有志一同的老師學生們，提供了此項USR計劃的工作場域及訓練…

這三群，在2019/06/01的反思成果報告會中凝聚成一股改變的力量，並強烈反應在這群走出學殿，踏入白色巨塔的小螺絲釘們身上，在今日的反思會中，深深被感動。

感動一：看見學生因為在服務場域中看見了人生的『無常』，而有了對自己及周遭有了態度的轉變；並因為在服務場域中看見了他人的需求，而開啟了『無償』的服務理念;

感動二：感動著老師們對學生如此正向看待無償服務的感動；

感動三：自己如此有幸參與今日從頭至尾的感動過程！

(人生）無常; 無償（服務） From: 潘偉琪老師 …

對師生、醫護、病患與醫院的所有人員而言，服務都是照亮彼此生命，讓人重燃熱情的歷程。

如果不是具有社會教育與關懷的使命感，「短時間服務」對醫院而言，培訓成本是極度昂貴的。因此同學們若能在服務中回報以責任、紀律、準時與自律，才不枉三所合作醫院與學校師長對各位的栽培…

參照他人困境我們才知道自己的擁有與幸福。 付出關懷而得到的一句真心感謝，讓我們深刻感動。 生老病死的無常與真實，讓人自覺渺小與謙卑。

由衷感謝同學們的服務分享，也期望服務的種子能持續遍地成長與開花…

From:學務長Ching-Pei Chen … 感動於心！無法言喻！ 讓我重拾對學生的信心！（慧韻） … 學生的表現實在讓人很感動，您們的團隊的用心真的不是蓋的👍

溫暖白色巨塔的小螺絲！你們真的是一群小太陽！醫院裡滿是中老族群，而且絕大多數是帶有病痛的人們，你們的存在確實讓灰色地帶注入很多道陽光。

聽著你們的報告不禁讓人紅了眼眶，只想著如果家鄉的醫院也有像你們這樣的年輕人，那麼…常常跑醫院的雙親必定安心許多（其實是讓我安心）。

今天同學們的分享讓我回想起以前跟著母親在醫院當義工的時光，但你們多了廖俊芳老師及團隊老師們的指導，相信經歷過這次的志工體驗，同學們一定更能珍惜、感恩身邊的人事物。

From :副教務長 陳淑瑩 …

個人何其榮幸可以參與這場盛會，看著每位文藻同學扮演著醫療小天使的角色，在這三家醫院內無償地提供暖心的服務給需要服務的病人，同學們也透過這樣的服務學習，得到對於自己在內心的反思與成長，令我內心深深的感動，也期許自己可以持續對此USR計畫的執行投入更多的關注與心力，更希望此計畫相關的主持老師群與三大醫院的長官們，能夠繼續讓這個計畫持續推動下去，透過這群醫療大小天使們，傳達天主更多的愛給世人們。

From: 數位系-陳泰良